Kể về một việc tốt em đã làm lớp 6

     

Bài viết tập làm cho văn số 2 - ngữ văn lớp 6 đề 1: nhắc về một việc xuất sắc mà em đã làm. Sau đây, tretrucvietsun.com gửi đến cho mình đọc những bài xích văn chủng loại hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo.


*

Bài mẫu 1:Kể về một việc giỏi mà em đã làm cho - Nhặt được của rơi trả lại cho người bị mất

Bài làm

Chẳng lúc nào em làm được một việc giỏi đáng nhắc hay chỉ không nhiều là làm fan khác thấy vui, chỉ trừ có một lần khi em còn học lớp 2. Lần kia em vẫn nhặt được của rơi cùng trả lại cho những người mất.

Bạn đang xem: Kể về một việc tốt em đã làm lớp 6

Chiều hôm ấy, em trực nhật yêu cầu phải nghỉ ngơi lại lớp một lúc nhằm đổ rác. Cơ hội em đã đi trên sân trường thì bỗng nhiên em giẫm đề xuất một đồ vật gì cưng cứng. Em khom người xuống nhặt lên thì thấy: Ồ! hoá ra là 1 trong cuốn đái thuyết khổ 18x7cm của phòng sách trí óc cuốn đầu giáo sư Powel của người sáng tác A.R Belger. Cuốn sách này được bọc ngoài bởi nilon trong nên chắc hẳn rằng người mất mới tậu về không đọc. Em cũng chưa đọc nó dẫu vậy đã biết rất nhiều về nó qua lời nói của cha mẹ. Trong khi nó là 1 trong những cuốn tè thuyết khôn xiết hay. Em lật xem bìa sau của cuốn sách thì thấy một đoạn văn ngắn nhắc lại bắt tắt nội dung cuốn sách. Nó càng làm cho em chắc hẳn rằng về lưu ý đến của mình. Vào đầu em hiện hữu ý nghĩ về lấy luôn luôn cuốn sách này. Nuốm là, em ngó bao phủ xem có ai không. Thôi chết! Còn bác bảo vệ. Em ngóng bác bảo đảm an toàn để ý đi chỗ khác rồi nhanh tay đút luôn luôn cuốn sách vào cặp tung tăng chạy thoát ra khỏi cổng trường. Bên trên đường, em không thôi nghĩ về nhưng lại tình máu hấp dẫn, li kì của cuốn sách. Ôi! thú vị biết bao! Nhưng mẫu đầu em không những nghĩ mang đến một chuyện nó lái qua một chuyện khác. Chuyện về bạn bị mất. Vì tất cả cái đầu mê mệt nghĩ đề xuất em lần khần phải phân xử ra sao, mang lại đọc và giữ của riêng giỏi trả lại cho tất cả những người bị mất đây! Hai phương pháp cứ tấn công nhau, xáo trộn vào đầu em. Vừa dịp đó, em về mang lại nhà. Em chào phụ huynh rồi để mình lên loại giường sống phòng riêng. Em lại tiếp tục suy nghĩ. Mà phải rồi! chị em là tín đồ có kinh nghiệm trong cuộc sống, mình đề nghị hỏi người mẹ xem sao! Em nghĩ, thế là em chạy xuống tầng 1, gửi cuốn sách cho chị em và nói đầu đuôi mẩu chuyện cho chị em nghe. Nghe xong, chị em cười với bảo:

– Bây giờ, bé hãy đặt mình vào tình huống như người mất mà xem. Chắc chắn rằng con sẽ khá buồn và băn khoăn lo lắng vì cha mẹ sẽ mắng khi làm mất đi cuốn sách khá đắt: 25.000đ cơ mà! Đấy, bé hãy tự nghĩ và quyết định đi. – quả thật trường hợp em là fan mất thì cũng sẽ có những cảm hứng như bà mẹ nói. Mà nếu các bạn biết thì lòng tin của chúng ta đối với em đang chẳng ra gì nữa! Em quyết định sẽ trả lại. Sáng sủa hôm sau, em mang cuốn sách đưa mang lại cô Tổng phụ trách. Vừa dịp đó, gồm một chị lớp Năm hớt hơ hơ hải chạy đến. Lúc cô Tổng phụ trách chuyển chị cuốn sách và giới thiệu em với chị thì chị ấy cảm ơn em rối rít.

Lúc em về lớp, chúng ta xô mang lại quanh em cùng khen em. Lúc đó em đích thực là cực kỳ vui. Hiện giờ em bắt đầu biết giá bán trị của các việc làm cho tốt. Nó vô hình dung nhưng nó lại rất có thể mang nụ cười cho toàn bộ mọi người.

Bài mẫu 2:Kể về một việc xuất sắc mà em đã làm- Giúp các cụ tìm nhà bé gái

Bài làm

Lâu rồi em new đọc lại mọi trang nhật ký kết từ lâu. Bỗng trong tâm em dơ lên một cảm xúc sung sướng lạ đời khi gọi lại trang nhật ký ngày hôm đó. Bới đó là hầu như dòng nhật kí đánh dấu câu chuyện về việc xuất sắc của em đã làm hồi đầu năm học.

Hôm chính là trưa trang bị Sáu. Huyết trời mùa hè oi ả đến khó chịu. Chim cũng chẳng bi tráng ca hát. Cây lá cũng stress không bi hùng rung rinh. Ngồi vào lớp, lòng em khôn xiết khẩn trương mong mỏi sao hết tiết học nhằm chạy thật nhanh về nhà nhằm khoe với chị em điểm 10 môn Toán. “Tùng, tùng, tùng,…” giờ đồng hồ trống trường vừa điểm, em vội vã thu gọn sách vở và giấy tờ bỏ vào cặp, chào chúng ta trong lớp rồi gấp rút chạy về nhà. Dưới sự nắng nóng gần 40 độ của giữa trưa hè, em bước tiến thật nhanh. Vừa đi, em vừa dancing chân sáo vui vẻ. Mặc đến trời nóng nhưng lại em lại không phải thấy cực nhọc chịu, bởi nghĩ đến gương mặt mẹ sẽ mỉm cười thật hạnh phúc khi cầm bài bác làm khiến em quên hết mệt mỏi.

Đến vấp ngã tư giao thông, khi chuẩn bị sang đường bỗng nhiên em nghe thấy ngôn ngữ chuyện của group bạn học tập sinh:

- Này, này. Bên cạnh đó cụ già cơ bị lạc.

- lừng khừng nữa. Cậu ra hỏi đi. Mình hổ hang lắm.

Em quay trở lại nhìn với thấy gồm một người lớn tuổi mái tóc trắng, gương mặt nhìn xung khắc khoải, mệt mỏi mỏi, vẫn đứng loay hoay. Nuốm mặc bộ áo xống màu nâu, đầu nhóm nón lá. Lưng cụ hơi còng. Tay nắm xách một giỏ gì đấy trông vô cùng nặng. Em tiến lại gần cùng hỏi cụ:

- thế ơi! cố sao đấy ạ?

Cụ lag mình, quay lại nói chuyện với em:

- Ôi, nỗ lực đang đi kiếm nhà cô con gái mà nỗ lực đi mãi trường đoản cú sáng mang đến giờ vẫn không tìm được.

Hoá ra cụ bị lạc đường. Thời điểm đó, em tìm kiếm xung quanh có chú công an sát đó không để giúp cụ nhưng bên cạnh đó không thấy ai. Em thấy cực nhọc xử, lừng chừng phải làm gì. Em muốn giúp đỡ cụ nhưng lại nghĩ về đến bài xích kiểm tả cùng mẹ ở nhà lại phân vân: “ Mình yêu cầu làm gì? xuất xắc mình cứ kệ xác rồi chạy về nhà. Tuy vậy làm như vậy thì mình lỗi quá. Trời nắng cố gắng này, biết lúc nào cụ mới tìm kiếm được nhà. Rồi nhỡ cố kỉnh làm sao?...” Bao thắc mắc cứ tồn tại trong đầu cơ mà em quan trọng giải quyết. Với rồi em quyết định, nói với cụ:

- Vậy cầm đưa tờ địa chỉ cửa hàng cho cháu. Cháu sẽ giúp đỡ cụ tìm công ty ạ.

Xem thêm: Vì Sao Năm 1917 Ở Nước Nga Đã Diễn Ra Hai Cuộc Cách Mạng, Just A Moment

Cụ vui mừng, nở niềm vui móm mém:

- thật à con cháu gái. Ôi, núm cảm ơn cháu các lắm!

Sau đó, em giúp thay cầm dòng giỏ và thuộc cụ đi tìm nhà. Vừa đi em vừa hỏi chuyện cụ new biết nuốm lên đơn vị cô phụ nữ chơi, không báo trước đến cô để cô đón tuy nhiên cụ chẳng chú ý nhà cô chỗ nào nên bị lạc. Cả buổi sáng cụ tìm ko thấy. Hơn ba mươi phút quốc bộ tìm kiếm, sau cuối hai chũm cháu cũng mang lại nơi. Em bấm chuông call cửa. Cô con gái của cụ bất ngờ khi thấy cụ. Em kể lại chuyện mang đến cô nghe.

- Cảm ơn con cháu gái. Nhờ bao gồm cháu nếu như không bây chừ không biết người mẹ cô đang yêu cầu làm gì. Cháu vào nhà uống nước, ăn uống cơm với nhà cô. Bây chừ trưa rồi.

Em lễ phép từ chối vì nghĩ đến bà bầu đang đợi ở nhà. Em chào chũm và cô rồi nhanh chóng chạy về nhà.

Về đến nhà là rộng 11 rưỡi. Em thấy bà mẹ đang đứng xung quanh cổng đợi. Em chạy vội mang lại bên bà mẹ và kể lại chuyện cho chị em nghe. Vừa đề cập em vừa đưa chị em tờ bài bác kiểm tra. Người mẹ vuốt mấy sợi tóc dính trên trán những giọt mồ hôi và nở thú vui hiền:

- phụ nữ mẹ giỏi lắm. Biết giúp đỡ mọi fan khi chạm mặt khó khăn. Ngoan lắm. Người mẹ rất vui do điều này con gái ạ

Nghe những lời khen của mẹ, lòng em sung sướng hạnh phúc vô cùng. Thú vui như càng tăng thêm.

Khép lại trang nhật kí, em nở một niềm vui thật hạnh phúc. Đó là 1 kí ức đẹp nhưng em không lúc nào có thể quên được. Bởi đó là bài học kinh nghiệm nhắc nhở em luôn phải biết yêu thương giúp sức mọi tín đồ xung quanh.

Bài mẫu 3:Kể về một việc giỏi mà em đã có tác dụng - Trả lại ví cho người đánh rơi

Bài làm

Chiều hôm ấy như gần như ngày em quốc bộ từ trường về nhà. Trên đường đi em hốt nhiên thấy một loại ví màu đen rơi dưới gốc cây. Tò mò em tiến lại nhặt lên coi thì thấy trong đó có khá nhiều tiền. Chắc chủ nhân của nó sẽ vô tình tiến công rơi trong những lúc đứng cạnh gốc cây này. Chẳng biết fan đó có hay rằng bản thân bị mất quá nhiều tiền như vậy? nếu phát hiện ra thì biết đằng nào mà lại tìm cơ chứ? Em hòn đảo mắt nhìn xung quanh xem liệu tất cả ai có thể là người sở hữu của mẫu ví? tuy thế em chỉ thấy phần đông bóng người vội vã nhanh chóng trong giơ chảy tầm, chẳng ai dường như gì là người mất đồ cả.

Trong thoáng em nghĩ tốt là có ví về nhà? Nếu núm thì tín đồ ta cũng biết đâu nhưng tìm? Số tiền này hoàn toàn có thể mua được chuyện tranh và đồ đùa mà em muốn. . Dẫu vậy em vội nhớ tới đa số điều thầy cô dặn cơ mà gạt quăng quật ngay ý nghi xấu xa kia đ. Số tiền trong ví so với người mất chắc rằng rất lớn. Không dừng lại ở đó nếu kiếm tìm lại được chắc người đó mừng lắm. Mà mình lại làm cho được một điều tốt. Cha mẹ cũng dặn rằng đừng bao giờ tham lam hầu hết thứ không thuộc về mình.

Đúng! Mình sẽ đem số tiền này trả về người chủ sở hữu của nó. Nhưng mà biết search ai mà trả đây? bỗng dưng chốc trong đầu em chỉ ra hình hình ảnh chú trực ban sinh sống công an phường mà em thường xuyên lễ phép chào mỗi lần đi học về. Suy nghĩ bũng, em chạy ngay mang đến đó nhờ chú góp đỡ. Đến vị trí thấy chú sẵn sàng tan làm, may gắng mà vẫn kịp

Thấy em hớt hải chạy đến, chú hỏi:

–Cô nhỏ xíu có chuyện gì mà nhanh lẹ thế? Muộn rồi sao chưa về nhà?

–Chú ơi cháu vừa nhặt được dòng ví này của người nào đánh rơi mà băn khoăn tìm ai trả

Chú mỉm cười cợt khen em thực thà cùng mở ví ra kiểm tra. Trong các số ấy có một số giấy tờ khá đặc biệt như blx xe, thẻ ngân hàng,.. Thuộc tiền mặt.

Xem thêm: Top 35 Bài Thuyết Minh Về Con Chó Văn Lớp 9 Chọn Lọc, Thuyết Minh Về Con Chó (15 Mẫu)

–Cháu và đúng là cô bé xíu ngoan, không tham lam xấu bụng. Con cháu ghi tên với trường lớp vào biên phiên bản nhé

Sau kia em xin chào chú cùng đi về nhà, lòng tràn trề niềm vui. Em hồ hởi khoe cha mẹ về viêc tôi vừa làm và cũng khá được lời đánh giá cao của tía mẹ. Mấy hôm sau, gia sư biết được vấn đề ấy yêu cầu đã tuyên dương em trước lớp. Cô dặn các bạn lấy em có tác dụng gương về con ngoan trò giỏi- con cháu ngoan chưng Hồ

Em thấy khôn xiết vui vì tôi đã làm được một viêc tuy bé dại nhưng khi nhấn được phần đông lời khen ngợi từ đông đảo người, em thấy vô cùng tự hào

Bài mẫu 4:Kể về một việc xuất sắc mà em đã có tác dụng - bộ quà tặng kèm theo cụ già bán sản phẩm rong dòng bánh bao

Bài làm

Em từng nghe bà mẹ nói rằng: “Trao yêu thương đã nhận lại yêu thương thương” tuy vậy chưa bao giờ em gọi hết được ý nghĩa của câu nói ấy cho đến khi em giúp sức được một bà nuốm nghèo khổ, hiện nay em mới thấy rằng lúc trao yêu thương cho những người khác không chỉ có nhận lại tình yêu của mọi tín đồ mà còn mang lại niềm niềm hạnh phúc cho chính bản thân mình.